１ヵ月半の練習期間でここまで到達できたことに驚いています。前日のリハーサルでは、メンバーもダンスも揃わず状態でしたが、本番当日の子どもたちは堂々として、笑顔で楽しそうにパフォーマンスしていました。このような貴重
府立立花高等学校の藤井健志先生は子どもに身につけさせたい５つの『きく』と題して「聞く（ききたいようにきている状態）」から「聴く」、「訊く」、「効く」と順に解説し、最後にゴールでもある「利く（きいたことが力となって行動に移せている状態）」に
