と…?」 「22歳です」 「!」 寝ぐせも逆立つ感嘆符。 鏡越しの会話は続く。 「ゆとり世代やんな!」(先輩) 「はい、そうです」 「円周率、3だった?」(私) 「はい」 学習指導要領に「ゆとり教育」が盛り込まれたのは、平成14年度だった。 台形の面積の求め方を習わず、円周率が3.14でな
った、“脱詰め込み”の「ゆとり教育」。教科書の内容を大幅に減らし、「暗記」ではなく「ゆっくり考える」ことを大切にするように、学習指導要領の内容を大きく変えたのです。そのため、「難しい計算は計算機を使ってもよい(小学4年から6年)」、「円周率=
いいます。そのため、学力を均等にするため、4月から一斉導入となったのです。そして、第三の理由は、4月に改訂された「学習指導要領」に関係があるといいます。今回、学習指導要領が改定されたのは、実に9年ぶりのこと。これからの教育の